Dokąd zmierza polska oświata?

(31.10) Na to pytanie próbowali wczoraj odpowiedzieć uczestnicy konferencji zorganizowanej przez Regionalną Sekcję Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność” w Rzeszowie i posłów Klubu Parlamentarnego PiS z woj. podkarpackiego.

W konferencji, która odbyła się w budynku stołówki Urzędu Marszałkowskiego udział wzięli nauczyciele, dyrektorzy szkół, byli kuratorzy, samorządowcy, związkowcy ze struktur NSZZ „Solidarność” oraz posłowie. Rozpoczynając konferencję, poseł Andrzej Ćwierz powiedział, że nikt nie jest przeciwny zmianom w oświacie, ale powinny one następować po konsultacjach społecznych, a tak nie jest. Poseł Marek Kuchciński dodał, że posłowie będą walczyć o taki system, dzięki któremu uczeń będzie dobry, nauczyciel doceniony, a szkoła bezpieczna. Zdaniem PiS rozwiązania proponowane przez PO są szkodliwe dla rozwoju oświaty. W żadnym z krajów UE nie ma takiego rozwiązania jakie chce przeforsować PO, czyli zrzucenie z państwa odpowiedzialności za oświatę na barki samorządów i rodziców. Samorządy alarmują, że nie mają środków i nie są w stanie przygotować placówek na przyjęcie 6-latków do szkół. Lekceważy również nauczycieli, narzucając im coraz więcej obowiązków, jednocześnie pozbawiając m.in. emerytur pomostowych i nie uwzględnia protestów rodziców sześciolatków zaskoczonych tempem wprowadzanych zmian. Poseł i były minister Sławomir Kłosowski powiedział, że nauczyciele są głodni wiedzy o przygotowywanych zmianach, dlatego takie spotkania są niezbędne. Medialnie sprzedaje się informacje o rosnącej subwencji oświatowej, ale o malejących nakładach na edukacje już się nie mówi. Głośno jest również o podwyżce dla nauczycieli w wysokości dwa razy po pięć procent, ale o zwiększeniu godzin opiekuńczo-wychowawczych, które tę podwyżkę wchłoną już się nie mówi . Zacytował również słowa Prezydenta RP, który wziął udział w „oświatowym okrągłym stole” i powiedział, że nie dopuści do tego, by prestiż nauczyciela się pogorszył. Koncepcja zmian w systemie oświaty według PiS, mówią zgodnie posłowie, powinna polegać na upowszechnieniu przedszkoli, które powinny być dotowane z subwencji oświatowych, bo zadaniem państwa powinno być wyrównywanie szans edukacyjnych (w ok. 800 gminach w Polsce nie ma przedszkoli).O systemie emerytalnym i wcześniejszych emeryturach dla nauczycieli mówił Stanisław Alot, były prezes ZUS. Zwrócił uwagę na to, że w krajach UE odchodzi się od narzucania wieku emerytalnego dla nauczycieli i przyjmuje się dla nich inne korzystne rozwiązania. Obalał również kłamstwa, że karta nauczyciela jest spadkiem po komunizmie. Inne mity o zaletach obniżenia wieku szkolnego obalał również poseł Kazimierz Moskal na przykładzie Finlandii, gdzie jest najwyższy poziom edukacji w UE, a obowiązek szkolny mają siedmiolatki. Powtórzył, że problem wyrównywania szans edukacyjnych tkwi w złym systemie wychowania przedszkolnego. Konferencja zakończyła się dyskusją, z której konkluzja była jedna: nie wolno obarczać samorządów odpowiedzialnością za system oświatowy, bo system musi być jednolity, a jego tworzenie i utrzymanie musi być obowiązkiem państwa.

mlb